新疆珠江钢琴-石河子珠江钢琴代理商-石河子珠江钢琴代理

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新疆珠江钢琴-石河子珠江钢琴代理商-石河子珠江钢琴代理。 新市区新医路珠江德华钢琴行，成立于2014-11-04，是乌鲁木齐市一家以新疆珠江钢琴经营为生的公司。我们的产品在新疆均有售卖，并且深受广大销售群体的喜爱。我们自成立以来，一直秉承“诚信经营、价格公道”的经营理念为销售群体提供优异的产品。我们欢迎有需求顾客电话咨询洽谈，联系人：祁经理。

钢琴学习一般分为两种教学方法

1、传统教学法，也可以说是古典教学法。

这种方法会非常系统的从零开始，引导学生学习并掌握钢琴的各种弹奏技法、同时慢慢积累钢琴技巧。

2、即兴教学法，也可以说是流行教学法。

这种方法主要是针对成人的优势而产生的新式教学法，这种方法在台湾、香港等地已经发展的比较成熟，但在中国大陆却发展缓慢，甚至可以说是没什么发展。

钢琴分两部分教学：钢琴基础强化和钢琴即兴技法。

立式钢琴基础强化：很多成人学钢琴是没有任何基础的。没有任何基础直接叫成人弹奏曲子，那是根本不可能的。所以一开始用较短的时间让成人掌握钢琴弹奏的基本手形，适当训练手指的灵活性和双手的配合及协调能力。这个过程一般是6到8个月左右。如果说你已经是有基础的学员那么就更为快捷了。

让你了解钢琴基础强化的练习方法和要求练习的时间分配：练习时间分成四个板块!按1个小时练钢琴时间计算。

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成人学钢琴和孩子学钢琴的区别是什么

越来越多的人对钢琴有着浓厚的兴趣，已然不再是孩子们的专属，越来越多的成年人也加入到了钢琴学习队伍中来。那么成人学钢琴和孩子学钢琴的区别是什么?

1.手的先天条件

孩子：手指比较柔软，灵活，会更有独立性，灵敏度较高，但是因为尚未发育完全，力量方面会有所欠缺，不过，经过一段时间的学习，手指的力量会逐渐增强。

成人：手指骨骼已经发育完全，手相对较硬，灵敏度没有孩子高，虽然力量大，但是想要达到较快的弹奏速度，在快速跑动上会有点小困难。

2.学钢琴的主动性

孩子：学钢琴虽然也有因为自身对立式钢琴感兴趣的，但大多是因为家长想培养孩子的均衡发展，或让孩子有个一技之长等等，所以孩子在学钢琴上“被动性”占比较多。因为主动性不够，加上孩子天玩好动，想要学好立式钢琴，往往都需要家长在一旁监督陪练，这也是孩子学钢琴的一个明显的缺点。

成人：学钢琴大多是自主自愿，所以学习主动性较高，遇到困难也能够坚持并且克服。

3.大脑思维活跃度

孩子：相对成人来说，孩子在理解能力方面会有些不足，但是，孩子的大脑生长发育速度较快，可塑性比成人高，而且孩子的耳朵从小没有经过“杂音”的沾染，对音乐的敏感性也更高。

成人：大脑思维发育成熟，对于老师所授的知识以及技巧上的分析会更容易理解，在作品情感的表达上也会比孩子更准确。

4.学钢琴的时间

孩子：学钢琴年龄本身就是出于学习阶段，除了学业以外就没有其它负担，节假日多，时间也比较充足能够专心的学钢琴。

成人：除了上班、应酬还有很多的家庭琐事，能够学钢琴的时间并不是很多，但是，时间就像海绵里的水，挤一挤总会是有的。

成人学习钢琴非常容易的几环

很多人都会各种各样担忧成人学习钢琴的难题和如何解决好钢琴弹奏的不便难题，却通常忽视了大家成人钢琴还是有很多的优势能够使我们迅速的融入和学习钢琴，那麼成人钢琴有哪一些优势呢

成人钢琴学员一开始就具有弹奏八度的能力，而许多小孩的肌腱和手指头跨距要贴近较大的情况下一般要8岁上下才可以弹奏繁杂的八度方法，可是成人钢琴学员可以说一开始就具有了自身弹奏八度的能力，可是考虑基本技能不扎扎实实非常容易摆脱钢琴弹奏的实质，可是都不危害刚开始就享有八度的演奏快乐。

大家的成人钢琴学员具有感情体会能力，小孩由于沒有经历过痛楚，悲伤，乡思等多种多样心态，难以和曲子引起共鸣，而大家成人钢琴学员具有与生俱来的优点，可以能够地表述和了解歌曲产生的幸福及其悲伤。

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钢琴踏板的使用方法

立式钢琴踏板的使用是弹奏方法中一项必不可少的内容。踏板使用得好坏，直接影响到弹奏的声音、色彩和风格。在考级中常见有的考生滥用踏板，把音响弄得混浊不清，甚至有的右脚一踩下去，就一直不起来了，把所有的声音搅在一起，轰隆作响，令人难以容忍。也有的学生级别也很高，但一点不会使用踏板，这样声音往往就比较干巴，当然这比乱踩踏板还好一些，可是在较高中，踏板这一课也是要补上的。钢琴厂家告诉你

1、右踏板是延长音踏板，一踩下去，钢琴里的制音器全部打开，所有弹到的音全会延长。当脚一抬起来，制音器又压在琴弦上，音的延长就中止。

2、左踏板是弱音踏板，在一般家用立式钢琴上，踩下左踏板，琴槌整个往前挪一些，离琴弦的距离就缩短了，声音相应就弱了。在演奏用的三角钢琴上，一旦踩下左踏板，则是整个键盘向右稍挪动。原来每个琴槌应击中三根弦，踩了左踏板以后，由于键盘挪动，琴槌就只能击一根弦了。这样声音不但弱多了，而且产生了不同的音色变化。所以有时乐谱上标明"一根弦"或"三根弦"就是表示用左踏板式是放开左踏板。由于左踏板在演奏琴上能作出这样的力度和音色的变化，它的作用和功能就非常清楚了。

3、中踏板。有的钢琴有三个踏板。踩下中踏板，会使击弦机上方一块厚绒降下来，挡在琴槌与琴弦之间，这样弹出来的声音就小得只有自己听得见，屋外的人则听不见，这是为了不影响别人，没有演奏上的意义。中踏板对一些声音部较复杂、需要低音较长保留，而中、高音要随时更换的乐曲乐段有作用。这种踏板因很少用到，在此就不详细介绍了。

别让孩子害怕上钢琴课

越来越多的家长给孩子选择了钢琴来提高孩子艺术造诣，掌握技能，陶冶情操，并把实现的希望寄托给了钢琴老师。现在的趋势是孩子的学琴年龄越来越早，那么作为一名钢琴教师，如何让初学钢琴的孩子喜欢上你的课呢？钢琴厂家告诉你

一、复杂的术语简单化

对于刚学立式钢琴的小孩子们来说更是如此。教师在教学过程中将复杂的术语分割，使其简单，并且充分调动学生的主动性，让他们也参与到教学中来。

二、让音乐知识先现

如果等到弹“大汤”才讲这些乐理知识，孩子们接受起来就比较吃力了。所以，要求教师做到让音乐知识先现。在教“小汤”时，就要一点点渗透，不要低估了孩子们的理解能力。

三、培养孩子们看图“说”作文

大多数孩子是在上学前学立式钢琴的，或者是低年级的学生，所以这个练习就变得十分重要。这就要求教师本人对音乐有很好的理解，并能结合谱子启发学生展开联想，既锻炼了学生的独立思考能力，又为他们理解音乐、处理音乐打下坚实的基矗当然，可以通过对音乐的理解进而影响到学生对其它学科的理解，做到了“一箭双雕”。

四、以鼓励为主，适当给些压力

在教学中，仅仅有鼓励是不够的，还应当及时提出问题的所在，教师可以分别用两种不同的感觉弹奏刚才的曲子，其中包括正确的和学生错误的弹法，让他（她）自己去辨别，知道问题出在什么地方。相反，教师这时大声训斥，不帮助他（她）分析原因，则会打消学生的主动性性，产生“逆反心理”，为以后的教学埋下了隐患。

五、作好回课记录

对于那些家长不能在旁听课的学生来说这一点十分重要。教师应该如实写下学生的作业完成情况及上课要求，也便于以后归纳总结学生的进步和发现长期存在的不足。

六、多和家长交流，了解孩子性格

教师要与家长进行良好的沟通，及时了解学生的情况，针对学生的不同时期的状况来相应调整教学计划和方式，做到“对症下药”。

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